Les salons de l’emploi sont des événements qui mettent en relation les employeurs et les demandeurs d’emploi, offrant ainsi l’occasion de découvrir des entreprises et des postes à pourvoir. Ils jouent un rôle crucial pour faire découvrir de nouvelles voies professionnelles aux demandeurs d’emploi, élargir leurs réseaux professionnels, renforcer leur confiance en eux et lancer leur carrière. Malgré leurs avantages, les salons de l’emploi ne sont souvent ni accessibles ni inclusifs pour les demandeurs d’emploi en situation de handicap, ce qui crée des obstacles importants à l’emploi.
Dans ce contexte, l’accessibilité consiste à garantir que chacun puisse participer sans se heurter à des obstacles sociaux, communicationnels, technologiques ou physiques. L’inclusion signifie que tous les participants se sentent accueillis, respectés et valorisés. Le manque actuel d’accessibilité et d’inclusion dans de nombreux salons de l’emploi entrave l’égalité des chances pour tous les demandeurs d’emploi.
Ce guide vise à aider les organisateurs à rendre les salons de l’emploi plus accessibles et inclusifs, même dans des contextes où les ressources sont limitées. Pour y parvenir, une planification minutieuse, de la flexibilité et une bonne collaboration sont nécessaires.
Le guide s’articule autour de quatre sections principales :
- Connaître ses participants – Propose des conseils pour comprendre et travailler avec les demandeurs d’emploi, les employeurs et les collaborateurs.
- Structure de l’événement – Traite de la planification et de la mise en œuvre d’un salon de l’emploi inclusif, de la conception initiale à l’exécution.
- Logistique, coordination et communication – Fournit des conseils sur la promotion de l’événement, les inscriptions, la planification de l’accessibilité et la répartition des rôles.
- Ressources – Répertorie des ressources complémentaires au-delà du guide lui-même.
Ce guide s’adresse principalement aux organisateurs de salons de l’emploi, en particulier ceux qui travaillent dans des établissements d’enseignement supérieur tels que les établissements d’enseignement supérieur, les universités et les centres de formation. Cependant, ses principes sont applicables à divers contextes. Il encourage les organisateurs à utiliser ces conseils pour mieux préparer tous les participants – demandeurs d’emploi, employeurs et collaborateurs – à vivre une expérience réussie et inclusive lors d’un salon de l’emploi.
Financé par
Ce travail a été financé par le volet « Transformation » du Fonds des nouvelles frontières de la recherche (FNFR) du gouvernement du Canada.
